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運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)立足新時(shí)代體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)戰(zhàn)略需求,以職業(yè)教育類型特色為導(dǎo)向,遵循“德技并修、工學(xué)結(jié)合”育人理念,致力于培養(yǎng)具有堅(jiān)定政治方向、扎實(shí)專業(yè)技能與實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型體育人才。本專業(yè)聚焦體育行業(yè)崗位需求,構(gòu)建“政校行企”協(xié)同育人機(jī)制,通過(guò)系統(tǒng)化課程體系與實(shí)踐教學(xué)體系,全面提升學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)。
在思想政治與職業(yè)素養(yǎng)培育層面,本專業(yè)始終將價(jià)值引領(lǐng)貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。通過(guò)思想政治理論課程、愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)、法治專題教育等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀,堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),筑牢深厚的愛(ài)國(guó)情懷與人民情感,形成遵紀(jì)守法的行為自覺(jué)。同時(shí),依托軍事化管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目、體育賽事服務(wù)等實(shí)踐載體,著力培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,塑造適應(yīng)體育行業(yè)高強(qiáng)度、高要求工作環(huán)境的職業(yè)品格。專業(yè)知識(shí)體系構(gòu)建以中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)格為基準(zhǔn),遵循 “文化筑基、專業(yè)立身”原則。
在文化素養(yǎng)教育方面,系統(tǒng)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)等基礎(chǔ)課程,夯實(shí)學(xué)生科學(xué)文化基礎(chǔ);在專業(yè)理論領(lǐng)域,構(gòu)建由運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)等核心課程組成的理論模塊,幫助學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)科學(xué)原理。道德修養(yǎng)教育融入體育職業(yè)道德規(guī)范、體育精神傳承等內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感與社會(huì)責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值塑造的有機(jī)統(tǒng)一。
專業(yè)技能培養(yǎng)以“崗課賽證融通”為核心,構(gòu)建分層遞進(jìn)的能力培養(yǎng)體系。在專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能維度,通過(guò)“主修 + 輔修”課程設(shè)置,學(xué)生在深入研習(xí)田徑、球類、健美操、跆拳道等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目核心理論的同時(shí),開(kāi)展科學(xué)化、系統(tǒng)化的專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練。課程內(nèi)容涵蓋運(yùn)動(dòng)技術(shù)原理、訓(xùn)練方法優(yōu)化、競(jìng)賽策略分析等模塊,配合校內(nèi)外體育賽事、技能比武等實(shí)踐平臺(tái),使學(xué)生熟練掌握專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,具備參與競(jìng)技體育活動(dòng)的綜合能力。同時(shí),引入國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)與體育行業(yè)認(rèn)證體系,要求學(xué)生達(dá)到國(guó)家三級(jí)裁判員標(biāo)準(zhǔn),掌握競(jìng)賽組織、裁判執(zhí)裁等專業(yè)技能。實(shí)踐教學(xué)體系圍繞體育行業(yè)崗位需求,構(gòu)建 “校內(nèi)實(shí)訓(xùn) + 校外實(shí)習(xí)” 雙軌模式。校內(nèi)依托專業(yè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、體能訓(xùn)練中心、運(yùn)動(dòng)康復(fù)實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)資源,開(kāi)展體育活動(dòng)策劃、運(yùn)動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)損傷防護(hù)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目;校外與體育俱樂(lè)部、中小學(xué)、社區(qū)體育中心等建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地,學(xué)生通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)踐等形式,深度參與體育活動(dòng)組織、青少年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練指導(dǎo)、群眾體育服務(wù)等工作場(chǎng)景,切實(shí)提升組織體育活動(dòng)、指導(dǎo)專項(xiàng)訓(xùn)練、開(kāi)展運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)等實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。
此外,本專業(yè)積極對(duì)接體育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、智能化發(fā)展趨勢(shì),將運(yùn)動(dòng)大數(shù)據(jù)分析、智能訓(xùn)練設(shè)備應(yīng)用等前沿技術(shù)融入課程教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)解決體育實(shí)踐問(wèn)題的能力。同時(shí),注重學(xué)生社會(huì)服務(wù)意識(shí)與創(chuàng)新能力培養(yǎng),鼓勵(lì)參與社區(qū)體育推廣、體育公益活動(dòng)策劃等實(shí)踐項(xiàng)目,提升其在社會(huì)文化活動(dòng)中的參與度與影響力。通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)教育,本專業(yè)畢業(yè)生能夠在體育教育、健身指導(dǎo)、賽事運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),成為推動(dòng)全民健身事業(yè)發(fā)展、服務(wù)體育產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要力量,為構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系提供人才支撐。
1.專業(yè)名稱:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
2.專業(yè)代碼:770303
初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。
基本修業(yè)年限為3年。
職業(yè)面向如表1所示。
表1 職業(yè)面向一覽表
所屬專業(yè)大類 (代碼) A | 所屬專業(yè)類 (代碼) B | 對(duì)應(yīng)行業(yè) (代碼) C | 主要職業(yè)類別 (代碼) D | 主要技術(shù)領(lǐng)域舉例 E | 職業(yè)技能等級(jí)證書(shū) F |
77教育與體育大類 | 7703體育類 | 體育教育 | 教師、教練 | 田徑、跆拳道、排球、籃球、健美操、羽毛球、乒乓球 | 社會(huì)體育指導(dǎo)員(初級(jí))、裁判員、教練員 |
表2 職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)一覽表
序號(hào) | 證書(shū)名稱 | 頒證單位 | 建議等級(jí) |
1 | 青少兒體智能初級(jí)培訓(xùn)師 | 全國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校聯(lián)合會(huì) | 初級(jí) |
2 | 救生員 | 國(guó)家體育總局 | 初級(jí) |
3 | 啦啦操 | 國(guó)家體育總局 | 七級(jí) |
本專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人,培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,具有全面素質(zhì)、具備中高等專業(yè)技術(shù)水平的田徑、跆拳道、排球、籃球、健美操、羽毛球、乒乓球運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員以及優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的后備人才。
1.素質(zhì)
1、具有良好的思想政治素質(zhì),擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、遵紀(jì)守法;有吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作和拼搏向上的精神。
2、具有一定的文化素質(zhì)和修養(yǎng),基本掌握中等學(xué)校學(xué)生應(yīng)具備的文化、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。
3、具有較高水平的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和從事競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的能力。
4、具有一定的組織體育活動(dòng)和指導(dǎo)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的能力。
5、掌握主修項(xiàng)目的基礎(chǔ)理論和訓(xùn)練方法以及其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本知識(shí)和基本技能。
6、掌握主修項(xiàng)目的裁判知識(shí),并具有一定的實(shí)踐能力,達(dá)到國(guó)家三級(jí)裁判員水平。
2.知識(shí)
(1)掌握各專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本特點(diǎn)和基礎(chǔ)理論。
(2)具備訓(xùn)練、比賽等各項(xiàng)專項(xiàng)基本技能。
(3)具備專業(yè)(技能)方向田徑、各項(xiàng)球類、健美操表演、跆拳道拳擊表演、授課基本技術(shù)技巧。
(4)具備初步的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的輔導(dǎo)和參與社會(huì)文化活動(dòng)的能力。
3.能力
專業(yè)(技能)方向--球類
表3 課程設(shè)置情況一覽表
序號(hào) | 課程類別 | 課程門數(shù)(門) | 主要課程/教學(xué)環(huán)節(jié) |
1 | 公共基礎(chǔ)課 | 14 | 思想政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育與健康、信息技術(shù)、公共藝術(shù)、歷史、勞動(dòng)實(shí)踐 |
2 | 專業(yè)技能課程 | 12 | 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)概論、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)體育學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)基礎(chǔ)、競(jìng)賽規(guī)則與裁判法、排球、籃球、健美操、田徑、跆拳道、羽毛球、乒乓球 |
3 | 集中實(shí)訓(xùn)課程 | 7 | 社會(huì)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí) |
合計(jì) | 33 |
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