中藥專業(yè)以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化為使命，立足中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需求，秉持“傳承精華、守正創(chuàng)新”理念，構(gòu)建系統(tǒng)化、科學(xué)化的人才培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)德技并修、全面發(fā)展，具備扎實(shí)專業(yè)知識與實(shí)踐技能的高素質(zhì)中藥專業(yè)技術(shù)人才。

在思想政治與職業(yè)素養(yǎng)培育方面，本專業(yè)始終將立德樹人作為根本任務(wù)。通過思想政治理論課程、中醫(yī)藥文化傳承專題教育、行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀與職業(yè)觀。著重培養(yǎng)學(xué)生對中醫(yī)藥文化的認(rèn)同感與自豪感，使其深刻理解中醫(yī)藥在健康中國戰(zhàn)略中的重要地位，堅定傳承和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的信念。同時強(qiáng)化法治教育，使學(xué)生嚴(yán)格遵守藥品管理相關(guān)法律法規(guī)，恪守職業(yè)操守，形成嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、精益求精的工作作風(fēng)，為從事中藥行業(yè)工作奠定堅實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。專業(yè)知識體系構(gòu)建遵循中職教育特點(diǎn)與中藥行業(yè)崗位需求，形成 “基礎(chǔ) + 專業(yè)” 的知識架構(gòu)。在基礎(chǔ)文化知識層面，系統(tǒng)開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)等課程，夯實(shí)學(xué)生科學(xué)文化基礎(chǔ)，為專業(yè)學(xué)習(xí)提供知識支撐。專業(yè)理論知識教學(xué)涵蓋中藥學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥化學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥理學(xué)等核心課程。其中，中藥學(xué)課程系統(tǒng)講解中藥的性能、功效、配伍等理論；中藥鑒定學(xué)通過傳統(tǒng)鑒定方法與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合，讓學(xué)生掌握中藥材及飲片真?zhèn)蝺?yōu)劣的鑒別要點(diǎn)；中藥化學(xué)課程深入解析中藥化學(xué)成分，為中藥有效成分提取、分離與鑒定奠定基礎(chǔ)；中藥炮制學(xué)傳授中藥凈制、切制、炮炙等加工技術(shù)原理；中藥藥理學(xué)則闡釋中藥防治疾病的作用機(jī)制，多門課程相互關(guān)聯(lián)、層層遞進(jìn)，使學(xué)生全面掌握中藥專業(yè)理論知識，構(gòu)建起完整的專業(yè)知識體系。專業(yè)技能培養(yǎng)緊扣中藥行業(yè)實(shí)際工作需求，實(shí)施“學(xué)訓(xùn)結(jié)合、崗課融通”的培養(yǎng)模式。在中藥傳統(tǒng)技能訓(xùn)練上，學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)中藥的采收、加工、炮制、制劑等操作技術(shù)。如在中藥炮制實(shí)訓(xùn)中，熟練掌握炒、炙、煅、蒸等炮制方法，精準(zhǔn)控制炮制火候與時間，確保中藥飲片質(zhì)量；在中藥制劑實(shí)訓(xùn)里，掌握丸劑、散劑、膏劑等傳統(tǒng)劑型的制備工藝。同時注重現(xiàn)代中藥技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)，學(xué)生需學(xué)習(xí)中藥質(zhì)量檢測技術(shù)，熟練使用高效液相色譜儀、薄層色譜儀等現(xiàn)代儀器對中藥材及中成藥進(jìn)行質(zhì)量分析；掌握中藥提取分離技術(shù)，能夠運(yùn)用超聲提取、超臨界流體萃取等現(xiàn)代提取方法獲取中藥有效成分。此外，通過模擬藥店、中藥企業(yè)車間等實(shí)訓(xùn)場景，以及與藥企、醫(yī)院藥房、中藥飲片廠等單位開展校企合作實(shí)習(xí)，學(xué)生在真實(shí)工作環(huán)境中提升中藥調(diào)劑、藥品營銷、倉儲管理等實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)從課堂學(xué)習(xí)到崗位工作的無縫銜接。

本專業(yè)還積極響應(yīng)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展趨勢，將中醫(yī)藥信息化、智能化技術(shù)融入教學(xué)內(nèi)容。引入中藥數(shù)字化鑒定、中藥智能制造等前沿知識，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)解決中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通等環(huán)節(jié)實(shí)際問題的能力。鼓勵學(xué)生參與中醫(yī)藥文化傳播、中藥養(yǎng)生保健服務(wù)等社會實(shí)踐活動，拓展專業(yè)服務(wù)領(lǐng)域，提升綜合職業(yè)素養(yǎng)，為中醫(yī)藥事業(yè)傳承與創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

一、專業(yè)名稱及代碼

1.專業(yè)名稱：中藥

2.專業(yè)代碼：720403

二、入學(xué)要求

初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

實(shí)行彈性學(xué)制，基本修業(yè)年限為全日制3年。凡在3年基本修業(yè)年限難以達(dá)到畢業(yè)要求的，或因休學(xué)等不能按期畢業(yè)的學(xué)生，允許延期完成學(xué)業(yè)，但最長學(xué)習(xí)年限不超過5年。

四、職業(yè)面向

（一）職業(yè)面向

職業(yè)面向如表1所示。

表1   職業(yè)面向一覽表

（二）職業(yè)資格證書

職業(yè)面向如表2所示。

表2  職業(yè)技能等級證書和職業(yè)資格證書一覽表

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，具有“勤學(xué)好思”的求學(xué)精神、“勵志篤行”的專業(yè)品質(zhì)和“精益求精”的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握跨入中藥行業(yè)所必須的基礎(chǔ)知識與通用技能及本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向中藥商品經(jīng)營部門、各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)和中藥材生產(chǎn)等單位，培養(yǎng)從事中藥調(diào)劑、中藥購銷、中藥倉儲保管、中藥材生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

(二）培養(yǎng)規(guī)格

   本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力方面達(dá)到以下要求。

1.素質(zhì)

（1）堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。

（2）關(guān)愛生命，具有人道主義精神，珍視生命，關(guān)愛服務(wù)對象；熱愛中藥事業(yè)，具有為人類健康服務(wù)而獻(xiàn)身的精神。

（3）具有科學(xué)精神、慎獨(dú)修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度及符合職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)行為。

（4）樹立依法執(zhí)業(yè)的法律觀念，具有在執(zhí)業(yè)活動中保護(hù)服務(wù)對象和自身合法權(quán)益的意識和能力。

（5）尊重他人，具有集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作開展服務(wù)服務(wù)工作的觀念。

（6）樹立在執(zhí)業(yè)活動中保護(hù)隱私、尊重人格和個人信仰，理解他人的文化背景及價值觀。

（7）具有創(chuàng)新精神，勇于循證實(shí)踐、善于修正自己或他人的錯誤，具備創(chuàng)新能力和評判性思維能力。

（8）達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，身心健康。

2.知識

（1）掌握本專業(yè)所需要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及中醫(yī)、中藥、藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；

（2）掌握中藥調(diào)劑的基本理論及操作技術(shù)，確保用藥安全有效。

（3）掌握藥品銷售與健康咨詢、連鎖藥房管理等方面的專業(yè)知識和技能；

（4）熟悉社會藥房藥事管理與法規(guī)、政策的基本知識；

（5）掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的閱讀、寫作、口語交際、計算、數(shù)據(jù)處理、分析辨析、觀察能力。

（6）了解基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)的新進(jìn)展和發(fā)展方向；并培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)相關(guān)問題的能力和動手能力。

3.能力

（1）能識別300種常見中藥飲片，并掌握其來源、鑒別特征及主要功效。

（2）具有鑒別中藥真?zhèn)?、檢測中藥外觀質(zhì)量的能力。

（3）具有中藥儲存與養(yǎng)護(hù)的基本知識及基本技能。

（4）具有按處方正確配發(fā)中成藥的能力。

（5）具有審核錯配、漏配藥物，審核處方藥物劑量、配伍禁忌，審核需特殊處理的藥物，審核飲片質(zhì)量的能力。

（6）具有正確向醫(yī)斗上藥的能力。

（7）具有較好的護(hù)患交流合作能力。

（8）具有通過不同的途徑獲取本專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。

六、課程設(shè)置及要求

（一）課程設(shè)置情況

本專業(yè)一共設(shè)置7個模塊，共計3348學(xué)時。具體如表3所示。

表3  課程設(shè)置情況一覽表